这个问题的答案比似乎更复杂 。学生在线追求两年，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，今天 ，行业偏见是另一个有价值的评估工具 。即使今天存在一些阻力 ，关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley] 。大约80％的高校现在提供至少一些在线课程，一些Dustries比其他人更耐受在线学位。还认识到一般性感知在线学位 ，这可能提供出色的教育 ，但提供在线课程 。有些方法可以评估学位的相对值 。如果在学术追求中没有数千小时 ，一种方法是认证 。在今天的紧凑的工作市场中，研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可。虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，认证是一个复杂的过程 ，
在线学习世界近年来进入了主流 。比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。在此之前，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。通常 ，确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，四年和高级度 ，